Aktuality

Na cestách za poznáním: FTZ představuje výsledky fotografické výzvy

Na Fakultě tropického zemědělství České zemědělské univerzity v Praze proběhla opět fotografická výzva „Na cestách za poznáním“, která propojuje studium, výzkum a jedinečné zkušenosti z různých koutů světa. Po úspěchu loňského ročníku jsme od listopadu 2025 do dubna 2026 vyzvali studenty i zaměstnance FTZ, aby se podělili o fotografie ze svých zahraničních výjezdů – ať už šlo o terénní výzkum, stáže, konference, letní školy nebo další odborné cesty spojené se studiem a vědeckou činností.

MCYR 2026 propojí mladé výzkumníky z celého světa. Otevřeny jsou výzvy pro abstrakty i workshopy

Ve dnech 8.–9. října 2026 se uskuteční již 7. ročník International Multidisciplinary Conference for Young Researchers (MCYR 2026), která propojuje začínající vědce a vědkyně napříč obory a podporuje sdílení výzkumu, inovací a mezioborové spolupráce.

Student Competition in Evaluation 2026: studenti změřili síly v návrhu evaluací

Dne 7. května 2026 proběhl již 8. ročník soutěže Student Competition in Evaluation, která se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností studentů v oblasti evaluace projektů. Soutěž se uskutečnila za účasti tří týmů – jednoho z Fakulty tropického zemědělství (FTZ) České zemědělské univerzity v Praze a dvou týmů z Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy.

Informace pro studenty

English ☰ Menu
Nastavení cookies

Používáme cookies a podobné technologie na webových prezentacích České zemědělské univerzity v Praze (pod doménou czu.cz), abychom zajistili správné fungování webu. S vaším souhlasem je využíváme také k měření návštěvnosti (Google Analytics 4), analýze výkonu webu a pro marketingové účely (Meta, Sklik, Google Ads), včetně zobrazování vložených videí (YouTube). Informace o tom, jak naše weby používáte, mohou být sdíleny s našimi partnery působícími v oblasti analytiky, sociálních médií a online reklamy. Nezbytné cookies jsou vždy aktivní. Volbu cookies a udělený souhlas můžete kdykoliv změnit nebo odvolat v „Nastavení cookies“.